과제-02 단문 연습에 대한 코멘트
- 대상과제:
과제-02 단문 연습 - 코멘트를 제공하는 학생:
011-12 양지안(작성자) - 코멘트를 받는 학생:
011-28 유혜인(코멘트를 받는 학생 이름)
코멘트
해당 글은 노동을 결합했을 때 전유가 가능하다는 로크의 주장에 비약이 있다는 점을 비판하고 있으며, 전유가 가능하기 위해서는 노동 투입과 더불어 유용성이나 교환가치의 창출이라는 추가적인 조건이 필요하다는 주장을 전달하고 있다. 이를 뒷받침하기 위해 글쓴이는 적절한 예시를 들고 있으며, 단순히 로크의 주장을 비판하는 것에 그치지 않고 전유가 가능할 수 있는 조건을 직접 제시했다는 점이 인상깊다.
하지만 이러한 글쓴이의 의견이 글의 도입에 정리된 문장으로 제시되었다면 더 읽기 편한 글이 되었을 듯하다. 또한, 후반부에 의견을 재진술하는 부분에서도 글의 도입에 대해 구체화되거나 명료화되는 부분 없이 초반의 내용을 반복적으로 진술한 점이 아쉽게 느껴진다. 앞의 내용이 정리되어 명확하게 제시되었다면 더 완벽한 마무리가 되었을 것이라고 생각된다.
체크 포인트
구성요소
- 논제 진술문을 찾거나 식별하기 어렵다.
- 논증 진술문을 찾거나 식별하기 어렵다.
- 증거/사례 진술문을 찾거나 식별하기 어렵다.
- 논제 재-진술문을 찾거나 식별하기 어렵다.
- 논제, 논증, 증거/사례, 논제 재-진술문 각각 기능적으로 명확히 구분되어 진술되었다.
논제 진술의 명확성 및 표현
- 논제 진술문이 너무 일반적이거나 모호하여 독자가 핵심 주장을 명확히 이해하기 어렵다.
- 논제 진술문의 핵심 용어 선택이 모호하거나, 애매하거나, 잘못되었다.
- 논제 진술문이 필자의 의도를 명확하게 전달하고 있다.
논증과 증거/사례 제시
- 이유(Reason)가 논제와 무관하다.
- 이유(Reason)가 논제를 충분히 뒷받침하지 못하고 있으며, 명확한 논리적 연결이 부족하다.
- 증거(Example)가 구체적이지 않거나, 논제 및 이유와의 관계가 명확하지 않다.
- 증거(Example)가 사실적 근거보다는 개인적 견해에 의존하고 있다.
- 이유와 증거가 논리적으로 명확하게 연결되었다.
논제 재-진술
- 논제 재-진술문이 적절하지 않거나, 단순한 반복에 그친다.
- 논제 재-진술문이 단락 도입 부분의 논제 진술을 보다 구체화, 명료화하여, 단순한 반복을 넘어서는 역할을 수행한다.