과제-02 단문 연습에 대한 코멘트
- 대상과제:
과제-02 단문 연습 - 코멘트를 제공하는 학생:
011-11 김태헌(작성자) - 코멘트를 받는 학생:
011-03 김지현(코멘트를 받는 학생 이름)
코멘트
이 글에서 논제는 “정당한 전유가 되려면 노동이 ‘직접적’이고 ‘연속성’이 있어야 한다”로 보인다. 두 조건을 하나씩 살펴보면, ‘직접적’이어야 하는 이유로는 “부분을 노동했지만 전체를 전유하려 하는 것은 ‘생존’을 위협할 수 있다”는 주장만 있고 이에 대한 예시나 증거는 제시되지 않아서 왜 전체를 전유하는 것이 생존에 위협이 되는 것인지 이해하기 어렵다. 다음으로 ‘연속성’에 관해서는 왜 그런 것인지 이유를 설명하고 있으며, 나무에 대한 예시 또한 제시하였다. 그러나 ‘수취한 것이 상하게 되면 정당한 전유라고 볼 수 없다’는 예시는 로크 본인도 이미 그의 논문에서 제시한 것인 만큼, 그의 주장의 취약점을 지적하기 위한 예시로는 적절하지 않아 보인다.
체크 포인트
구성요소
- 논제 진술문을 찾거나 식별하기 어렵다.
- 논증 진술문을 찾거나 식별하기 어렵다.
- 증거/사례 진술문을 찾거나 식별하기 어렵다.
- 논제 재-진술문을 찾거나 식별하기 어렵다.
- 논제, 논증, 증거/사례, 논제 재-진술문 각각 기능적으로 명확히 구분되어 진술되었다.
논제 진술의 명확성 및 표현
- 논제 진술문이 너무 일반적이거나 모호하여 독자가 핵심 주장을 명확히 이해하기 어렵다.
- 논제 진술문의 핵심 용어 선택이 모호하거나, 애매하거나, 잘못되었다.
- 논제 진술문이 필자의 의도를 명확하게 전달하고 있다.
논증과 증거/사례 제시
- 이유(Reason)가 논제와 무관하다.
- 이유(Reason)가 논제를 충분히 뒷받침하지 못하고 있으며, 명확한 논리적 연결이 부족하다.
- 증거(Example)가 구체적이지 않거나, 논제 및 이유와의 관계가 명확하지 않다.
- 증거(Example)가 사실적 근거보다는 개인적 견해에 의존하고 있다.
- 이유와 증거가 논리적으로 명확하게 연결되었다.
논제 재-진술
- 논제 재-진술문이 적절하지 않거나, 단순한 반복에 그친다.
- 논제 재-진술문이 단락 도입 부분의 논제 진술을 보다 구체화, 명료화하여, 단순한 반복을 넘어서는 역할을 수행한다.