과제-02 단문 연습에 대한 코멘트

  • 대상과제: 과제-02 단문 연습
  • 코멘트를 제공하는 학생: 011-20 전성훈(작성자)
  • 코멘트를 받는 학생: 011-08 김준서(코멘트를 받는 학생 이름)

코멘트

이 단문은 로크의 노동 혼합 이론에 대해 비판하며 구체적인 사례를 통해 이론의 한계를 드러내는 방식으로 논리를 전개하고 있다. 그러나 의견(Opinion)이 글의 초반부에 명확하게 제시되어 있지 않으며 글을 전체적으로 보아야만 핵심 논지를 파악할 수 있는 형태를 띠고 있다. ‘노동이 가치를 창출했기 때문에 그것을 소유할 수 있다는 주장은 논리적 비약이다’와 같이 글의 초반부에서 의견을 보다 명확하게 제시하는 것이 좋을 것으로 생각된다. 이유(Reason)와 예시(Example)의 경우 연결이 다소 약한 느낌은 있지만 논제와 관련이 있으며 구체적이다. 의견 재진술(Opinion Restated)의 경우 주장을 잘 요약하고 있으나 초반에 분명히 제시된 논제가 없었던 탓에 재진술 역시 따라서 명료성이 떨어지는 느낌이 있다.


체크 포인트

구성요소

  • 논제 진술문을 찾거나 식별하기 어렵다.
  • 논증 진술문을 찾거나 식별하기 어렵다.
  • 증거/사례 진술문을 찾거나 식별하기 어렵다.
  • 논제 재-진술문을 찾거나 식별하기 어렵다.
  • 논제, 논증, 증거/사례, 논제 재-진술문 각각 기능적으로 명확히 구분되어 진술되었다.

논제 진술의 명확성 및 표현

  • 논제 진술문이 너무 일반적이거나 모호하여 독자가 핵심 주장을 명확히 이해하기 어렵다.
  • 논제 진술문의 핵심 용어 선택이 모호하거나, 애매하거나, 잘못되었다.
  • 논제 진술문이 필자의 의도를 명확하게 전달하고 있다.

논증과 증거/사례 제시

  • 이유(Reason)가 논제와 무관하다.
  • 이유(Reason)가 논제를 충분히 뒷받침하지 못하고 있으며, 명확한 논리적 연결이 부족하다.
  • 증거(Example)가 구체적이지 않거나, 논제 및 이유와의 관계가 명확하지 않다.
  • 증거(Example)가 사실적 근거보다는 개인적 견해에 의존하고 있다.
  • 이유와 증거가 논리적으로 명확하게 연결되었다.

논제 재-진술

  • 논제 재-진술문이 적절하지 않거나, 단순한 반복에 그친다.
  • 논제 재-진술문이 단락 도입 부분의 논제 진술을 보다 구체화, 명료화하여, 단순한 반복을 넘어서는 역할을 수행한다.